一、立足传统学科优势，依托地方历史文化资源，培养西部地区语言文学与文献领域高层次专业人才

理论教学与学术实践相结合，增强服务地方文化建设能力。中国古典文献学专业研究生依托自治区“古文献整理与地域文化研究”人文社科重点研究基地，以科研为重心，用课题来领路，倡导经典阅读和前沿跟踪，形成良好的科研学术氛围。根据导师学术专长和西北古文献特点，凝炼出“地方文献整理与地域文化研究”“民族文献整理与文化研究”“古代文书档案整理与研究”三个学术方向，研究生主要围绕其开展毕业论文选题和学术研究，形成了师生共同参与、双向互动的创新教育模式。部分中国古代文学专业研究生以“明代宁夏诗人研究”“宁夏历代碑刻文献研究”等为硕士论文或创新项目选题撰写学术论文并进行实地调研考察。从文学地理的视角，探讨宁夏古代文学对主流文坛吸收融合之特点，补正相关研究。汉语言文字学专业研究生依托宁夏语言文化资源保护实践中心，参与中国语言资源保护工程的调查与研究工作，大大提升了田野调查与数据分析处理的实践能力。

二、突出专业教育课程思政元素，助力学生德智体美劳全面发展

打造课程思政示范课程如“训诂学”，寓价值观引导于专业知识传授和实践能力培养之中，教育引导学生传承传统文化、遵守学术道德、恪守学术规范。“唐宋文研究”“古代文学专题研究”“中国现当代小说名著导读”等课程将课堂教学与课外阅读、书本知识与文化考察、校内教育与校外交流相结合，更利于夯实书本知识，拓展实践能力，促成全面成长。

三、重视传统学科数字人文建设，加强学科交叉融合，提升数字化时代文科研究生学术实践能力

宁夏语言文化资源保护实践中心为汉语言文学专业提供了设备先进的实践平台，文史典籍数字化实验室为中国古典文献学专业提供了以虚拟实验室为载体的实训平台，研究生运用先进的技术手段，进一步提升了对电子信息的搜集、分析能力，深入挖掘历史文化资源，搭建知识创新新平台。